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实验小学德育龙8国际网上娱乐

2018-05-16 德育龙8国际网上娱乐  
    回首过去一年的工作,有些许成功的经验,有点点不经意的感动,有摸着石头过河的探索,也有许多不尽人意的无奈。但愿通过盘点,对照计划总结中完善,查漏补缺思考中提高。     一、整体育人观念有所提高,关注习惯培养意识需进一步加强。2017年,通过校会、开学典礼、升旗仪式、校园广播等阵地做好习惯培养重要性的宣传,创设上下一心齐抓共管的氛围,学校全体师生达成共识。在大氛围下,整体育人观念有所提升,尤其在一年级,我们和班主任老师大胆尝试好习惯培养分项训练工作,创新课堂常规培养模式,顺利完成幼小衔接,效果明显。通过《小学生守则》、行为习惯分年级组试等活动提升了全体学生自觉培养习惯,自主加强管理的意识,收到不错的效果。但长期看,深入看,还有很多老师不太关注学生的习惯培养,意识还有待加强,就孩子成长过程而言,习惯培养过程不够连贯、系统,需要在今后工作中加以完善。  二、班主任培训虽然有所侧重,但实际工作方法缺乏指导沟通。班主任培训一直是我们每年的工作重点,也注意通过引导学习,提升班主任素质。但整体感觉,计划赶不上变化,班主任事务性工作、临时性工作冲淡了培训实效。希望在下学年时间上能有所调配,保证例会,能针对工作实际开展班主任素质赛,加强育人方法的交流沟通,总结经验,全面提高。    三、班级文化建设各有特色,班务常规工作前期好于后期。2012年继续加强班级文化建设,室内布置、板报设计水平进一步提升,尤其是结合读书活动,开设“好书推荐”“小小故事家”版块,激发孩子们参与热情,班级文化精彩纷呈各具特色。班级管理方面尝试了大队部和日清小组评价相结合的方式,综合量化,日日亮化,周周总结,月月更新,星级标志、流动红旗成了厅廊一道美丽风景。纵观本学期,班级卫生、纪律、大课间操等常规工作后期有些不尽人意,尤其北三楼的孩子们下课后厅廊活动的较多,安全、秩序受到影响。细想起来,历时一月有余的讲课赛使管理有些放松,加上临近期末班级管理力度有些削弱。明年活动时间有所调整后,应该有所改善。    四、多彩活动,焕发童趣与生机。学期常规活动从设计组织上日益完善,升旗仪式、校园才艺大赛、趣味运动会、艺术节、汇操比赛、建队日庆祝、主题摄影作品征集、课间操观摩、美术作品展等活动有序开展。其中积累的经验是不可多得的财富,孩子们在活动中表现的快乐、激情、成长更是无价之宝,这些都激励并指导着我们今后的工作。    五、大队部管理良性循环,责任意识深入人心。为不强化孩子们“官本位”思想,本届大队部未设立具体职位,相反,“我是大队委,这是我责任”意识深入人心。孩子们工作主动,认真负责,扬正气,树新风,“纠”不良,“惩”恶习,似纽带联结着学校、老师、班级、学生,不时带给我们丝丝感动。这些孩子文明、诚实、善良、负责,这些优秀品质,这些身边榜样也无形中影响着更多更多的孩子,这份宝贵资源有待开发利用。    回顾过去的一年,家校联系方面,老师们多借助书信、短信平台、家访、个别谈话等形式进行。新学年,结合学校实际,家长会的形式和内容有待创新,家长学校还需进一步完善,真正实现家校有效沟通,形成育人合力。    叶老先生说,教育不是工业,而是农业,从种植到收获,每个过程都应该踏踏实实。即便你有好的技术,如果不根据天时地利去耕作,到时候可能会颗粒无收。教育同此,人接受教育的过程,在某种意义上讲,也是不断满足人,顺应人,引导人,发展人,让人逐步走向成熟,去实现人生价值。    所以,以后路上,静心而为。
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